Monitoria na graduação

Uma das melhores experiências acadêmicas que tive na Faculdade de Direito foi a oportunidade de participar do Programa de Iniciação à Docência, comumente chamado de monitoria.

Normalmente, o processo de seleção se dá com a análise de prova escrita (cujos pontos a serem cobrados são previamente lançados em edital), do histórico de notas e da entrevista do candidato. A aprovação de monitor de uma disciplina abre, então, as portas para que o aluno exerça, junto ao professor, algumas atividades próprias da docência. Em algumas instituições, é possível, inclusive, obter uma bolsa de monitoria, o que é bastante vantajoso para os alunos que não fazem estágio.

Fui monitora por três vezes (nas disciplinas obrigatórias de Direito Internacional Privado e Direito Internacional Público e numa optativa sobre Direitos Fundamentais Sociais). Cabiam a mim, basicamente, as seguintes tarefas: acompanhar as aulas, auxiliar o professor na elaboração das avaliações e na correção das mesmas, aplicar provas, dar revisões. Uma das atribuições mais interessantes é dar uma ou duas aulas expositivas sobre determinado ponto da matéria, designado pelo professor, o que também conta para a avaliação da monitoria pelo orientador.

A monitoria é interessantíssima porque permite ao aluno ter maior contato com a disciplina de seu interesse. O aprendizado proporcionado é de grande qualidade, porque o monitor não participa da disciplina como aluno, mas como construtor da mesma. Também auxilia aqueles que têm interesse na docência a conhecerem mais de perto a rotina de um professor de faculdade, além de despertar a vocação para o ensino e para a pesquisa. Ademais, ter no currículo a atividade de monitoria conta pontos para o ingresso nos programas de mestrado. Um dos resultados mais proveitosos que tive ao ser monitora foi o aprimoramento da minha oratória. Hoje, consigo falar em público com mais desenvoltura e menos nervosismo, graças às revisões e demais exposições que fiz em sala de aula.

Recomendo a todos os alunos que desejam participar mais ativamente da vida acadêmica a serem monitores. Poder exercer um papel mais ativo na construção do conhecimento é bastante enriquecedor, e a monitoria é instrumento importantíssimo para isso.